Me alegra mucho recibir noticias vuestras y ver lo bien que estáis trabajando. ¡Seguid así!
Vamos a comenzar el día con 2 actividades para los alumnos de Audición y Lenguaje. Primero aparecen las de los alumnos de quinto A y, después, las de los alumnos de quinto B.
¡Empezamos!
ALUMNOS DE QUINTO A:
En la primera actividad hay que ampliar oraciones, añadiendo información. Copia lo que aparece a continuación y realiza la actividad:
1. Mi primo tiene unas zapatillas
2. Ramón y su hermano van a
3. Me gusta mucho
4. Mañana haré los deberes
5. El lunes pasado
6. Mi prima tiene
La segunda actividad consiste en ordenar viñetas y contar lo que ocurre. ¿Te acuerdas cómo lo hacíamos en clase? Cogías varias viñetas, las colocabas y contabas y escribías lo que pasaba, utilizando "primero", "luego", "después" y "al final". En este caso, serás tú el que cree las viñetas para poder contarlo. Por ejemplo, en la primera puede aparecer un niño con un libro para contar que está leyendo, en la segunda el niño con una pelota para contar que después juega, etc. Puedes poner nombre a tus personajes e inventar tantas viñetas como quieras.
ALUMNOS DE QUINTO B:
La primera actividad consiste en describir un objeto de casa y, para ello, recuerda que, cuando describíamos algo en clase, había que seguir un orden, realizando 4 pasos. En primer lugar, cuando ya hayas pensado lo que quieres describir, hay que decir lo que es: un mueble, un juguete, un objeto de aseo, etc. Después es el momento de decir cómo es, hablando de su color, de su forma, de su tamaño y de todos los aspectos que se te ocurran. Luego dirás para qué sirve y, por último, dónde podemos encontrarlo: en la habitación, en el salón, etc.
Para realizar la segunda actividad, piensa alguna historia o alguna película que te guste mucho y escribe el resumen en una hoja. Después, piensa un final distinto que hubieses preferido para esa historia o película y escribe ese final que has inventado. ¡Seguro que se te ocurre un final muy original!
Recuerda enviar una foto de estas 2 actividades al correo cuando estén realizadas, para que pueda devolvértelas corregidas.
Además, quería recordarte que mañana es el día del libro. Piensa cuál es tu libro preferido, pon el título en una hoja, escribe el nombre de los personajes que aparecen y explica por qué te gustó tanto. Puedes mandarme una foto de lo que has hecho para que pueda saber cuál es tu libro favorito.
Os echo mucho de menos.
Un abrazo.
Joana
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