5º B ALUMNOS PT 20-MARZO-20

Buenos días chicos y chicas de 5ºB que salís al aula de PT.   

¿qué tal estáis? Todavía no he recibido ningún mensaje vuestro. Me haría muchísima ilusión tener noticias vuestras y saber cómo estáis, que tal os están pareciendo las actividades que voy mandando… ¡Animaros para poner mensajes y comentarios!

Como actividades para jugar en compañía hoy os propongo las siguientes:

-      Jugar al “veo, veo”. Una persona dice la primera letra de algún que objeto que ve y los demás lo tienen que adivinar.

-      Juegos de atención y memoria caseros como por ejemplo...

Uno pone sobre la mesa 4 colores y los demás lo ven durante unos segundos. Después se tapan los ojos y el que ha puesto los colores esconde uno. Por último, nos destapamos los ojos y tenemos que adivinar el color que falta. Podemos ir aumentando el número de colores para hacerlo más difícil y divertido.

Hacer un memory casero. Primero recortamos cuadrados en un folio. Después hacemos un dibujo en cada uno repitiéndolo dos veces (dos tarjetas con una pelota, dos tarjetas con un árbol…) una vez que tenemos todas las tarjetas (por lo menos 12 o 16) las ponemos todas boca abajo y vamos levantando dos tarjetas por turno. Si al levantarlas los dibujos son iguales el jugador se las queda y si son diferentes le volvemos a dar la vuelta y pasa el turno al siguiente jugador. Cuando no queden tarjetas cada uno cuenta las parejas que ha conseguido.

Ahora... ¡empezamos a trabajar! Lo primero que hacemos es ponernos en un lugar relajante, cogemos el cuaderno o una hoja y ponemos la fecha de hoy "Viernes 20 de marzo del 2020" LENGUA ACTIVIDAD 1. Empezamos copiando las siguientes palabras en el cuaderno y ordenándolas alfabéticamente.  esqueleto - estufa - calendario - página - clavel - plátano ACTIVIDAD 2. Una vez ordenadas las palabras anteriores las vamos a separar en sílabas. Nos acordamos de utilizar los guiones para separar cada sílaba y poner al lado de cada palabra el número de sílabas que tiene. ACTIVIDAD 3.  Ahora vamos a trabajar el uso de la R y RR. Para ello lo vamos a hacer a través del siguiente juego. Primero tenemos que pinchar en el enlace que aparece debajo. Pinchamos en la flecha que aparece abajo de la pantala a la derecha y seleccionamos el cuadraro que pone r/rr. ¡Recordar que la doble r "RR" solo se pone cuando va en medio de dos vocales y el sonido es fuerte!  http://www.ceiploreto.es/sugerencias/JClic/ortogra/index.html   ACTIVIDAD 4. Por último, vamos a copiar en el cuaderno las palabras con R que recordemos del ejercicio anterior.  MATE ACTIVIDAD 1. Empezamos copiando los siguientes números en el cuaderno y rodeando el número menor de cada pareja. 5.300 y 5.235     16.137 y 6.942     9.802 y 9.900     13.002 y 13.020 ACTIVIAD 2. Ahora vamos a jugar con las cifras de los números escribiendo los números escondidos en cada caso.  ¡Recordamos el orden de las cifras: DM  UM. C  D  U! 3UM+ 3C+8U = 9UM + 9D+ 3 U 5DM+2UM+1C+2D= 1DM+ 6UM+2C+1D+3U 7DM+ 8C+ 3D + 5U= 7DM+6C+2U    ACTIVIDAD 3. Por último, jugamos con el doble y el triple de los números en el siguiente enlace. Para pasar de un ejercicio a otro hay que pinchar la flecha indicada por un triángulo blanco. http://duendecrispin.com/matematicas/mate3pri/7_multi13.htm ESPERO QUE SIGÁIS LUCHANDO CONTRA EL CORONAVIRUS HACIENDO CASO DE LAS RECOMENDACIONES. ¡¡¡ QUÉ PASÉIS BUEN FIN DE SEMANA!!! UN SALUDO, RAQUEL. OS ECHO DE MENOS.